ADHD의 세 가지 유형은 무엇인가?

에 포스팅됨 19 June 2013

주의 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 만성 질환이다. 그것은 주로 어린이에 영향을 미치는뿐만 아니라 성인에 영향을 줄 수 있습니다. 그것은 감정, 행동에 영향, 새로운 것을 배울 수있는 능력을 가지고 있습니다.

ADHD는 세 가지 유형으로 나누어 져 있습니다 :

증상은 당신이 ADHD의 유형을 결정합니다. ADHD로 진단하려면 증상이 일상 생활에 영향을해야합니다.

당신이 ADHD의 유형이 변경 될 수 있으므로 증상도 시간이 지남에 따라 변경 될 수 있습니다. ADHD는 평생 도전이 될 수 있습니다. 그러나 약물 치료와 다른 치료는 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.

ADHD의 각 유형은 하나 개 이상의 특성에 연결되어 있습니다. ADHD는 주의력 결핍 및 과잉 행동 - 충동 행동을 특징으로한다.

다음과 같은 방법으로 종종 현재의 이러한 행동 :

  • 부주의는 : 집중력 저하 및 조직 능력을 가진, 산만하기
  • 충동 : 중단, 복용 위험
  • 과잉 행동 : 결코 어려움이 작업에 머물고, 천천히 보이는없는 이야기와 안절부절

모두가 다른, 그래서 두 사람이 서로 다른 방법으로 같은 현상이 발생하는 것이 일반적입니다. 예를 들어, 이러한 행동은 남자와 여자에서 자주 다르다. 소년은 더 과잉 행동으로 볼 수 있고, 여자는 조용히 부주 수 있습니다.

당신이 ADHD의이 유형이있는 경우 충동 성 및 과잉 행동보다 부주의 이상의 증상이 발생할 수 있습니다. 당신은 항상 충동 조절이나 과잉 행동과 투쟁 할 수 있습니다. 그러나 이러한 부주의 ADHD의 주요 특징은 아니다.

종종 부주의 한 문제가 발생했습니다 :

  • 세부 사항을 그리워하고 쉽게 산만된다
  • 빨리 지루해
  • 문제가 하나의 작업에 초점을
  • 어려움의 생각을 정리하고 새로운 정보를 학습이
  • 작업을 완료하는 데 필요한 연필, 종이, 또는 기타 항목을 잃을
  • 경청하지 않는 것
  • 그들은 공상하는 경우 천천히 이동 표시
  • 프로세스 정보 더 천천히 덜 정확하게 다른 사람보다
  • 문제가 다음과 같은 방향을

더 많은 여자가 남자보다 더 부주의 형 ADHD로 진단된다.

ADHD의이 유형은 충동 성 및 과잉 행동 증상을 특징으로한다. 이러한 유형의 사람들은 부주의의 흔적을 표시 할 수 있지만 같은 다른 증상으로 표시 아닙니다.

종종 충동 또는 활동적인 사람 :

  • 어색해, 안절부절, 또는 불안 느낀다
  • 어려움은 여전히 ​​앉아있다
  • 끊임없이 이야기
  • 경우에도 부적절한중인 작업에 터치와 개체 놀이
  • 문제가 조용한 활동에 참여를
  • “이동”끊임없이
  • 참을성이
  • 턴에서 행동과 행동의 결과에 대해 생각하지 않는다
  • 답변 부적절한 의견을 해버 린

과잉 행동 - 충동 형 ADHD를 가진 아이들은 교실에서 중단 될 수 있습니다. 그들은 자신과 다른 학생들을 위해 더 어려워 학습 할 수 있습니다.

당신이 조합 유형이있는 경우, 귀하의 증상이 독점적으로 부주의 또는 과잉 행동 - 충동적인 행동에 속하지 않는 것을 의미한다. 대신, 범주 모두에서 증상의 조합이 전시되어 있습니다.

대부분의 사람들은, 또는 ADHD없이, 부주의 또는 충동적인 행동을 어느 정도 경험한다. 그러나 ADHD를 가진 사람들에서 더 심각합니다. 동작은 더 자주 발생하고 가정, 학교, 직장에서 어떻게 작동을 방해하고, 사회적 상황이다.

정신 건강의 국립 연구소는 대부분의 아이들이 조합 유형 ADHD를 가지고 설명한다. 취학 전 아동의 가장 흔한 증상은 과잉 행동이다.

ADHD를 진단 할 수있는 간단한 테스트가 없습니다. 아이들은 일반적으로 다른 장애 7. 그러나 ADHD 주 증상의 세 이전에 증상을 표시합니다. 의사는 먼저 진단을하기 전에 우울증, 불안, 특정 수면 문제와 같은 조건을 배제하려고 할 수 있습니다.

미국 정신 의학회의 진단 및 통계 편람은 (DSM-5) ADHD 어린이와 성인을 진단하기 위해 미국 전역에 사용됩니다. 그것은 행동의 상세한 진단 평가를 포함하고 있습니다.

사람은 ADHD의 특정 유형의 구 개 주요 증상 중 최소 6을 표시해야합니다. 조합 ADHD로 진단하려면 부주의와 과잉 행동 - 충동적인 행동을 최소 6 개 증상을 보여 주어야합니다. 행동은 6 개월 이상 일상 생활에 존재하고 파괴해야합니다.

주의력 결핍, 과잉 행동 - 충동 성, 또는 둘 모두의 패턴을 보여주는 외에도, 진단 할 수있는 DSM-5의 상태는 사람의 증상은 12 세 이전에 표시되어야합니다. 그리고 그들은 학교와 가정 모두에서처럼, 더 하나보다는 다만 설정에 있어야합니다. 증상은 일상 생활을 방해한다. 그리고 이러한 증상은 다른 정신 장애에 의해 설명 될 수 없다.

초기 진단은 ADHD의 한 유형을 표시 할 수 있습니다. 그러나 증상은 시간이 지남에 따라 변경 될 수 있습니다. 이 재평가 될 필요가있다 성인을위한 중요한 정보입니다.

당신이 진단 한 후에 치료 옵션의 번호를 사용할 수있다. 치료의 주요 목표는 ADHD 증상을 관리하고 긍정적 인 행동을 촉진하는 것입니다.

요법

의사는 약물 치료를 시작하기 전에 행동 치료를 권고 할 수있다. 치료는 ADHD를 가진 사람들이 새로운 행동과 부적절한 행동을 대체 할 수 있습니다. 또는 그들이 감정을 표현하는 방법을 찾을 수 있습니다.

부모는 또한 행동 관리 교육을받을 수 있습니다. 이것은 그들의 자녀의 행동을 관리 할 수 ​​있습니다. 그리고 그들이 장애에 대처하기위한 새로운 기술을 배울 수 있도록.

6 세 미만의 어린이는 일반적으로 행동 치료없이 약물로 시작합니다. 어린이는 6 세 및 행동 치료와 약물의 조합에서 가장 혜택을 수 있습니다.

약물 치료

ADHD 약물의 두 가지 유형이 있습니다.

  • 각성제는 가장 흔히 처방되는 약물이다. 그들은 빠르게 행동 사이에 아이들은 동안이 약물에 적은 수의 증상이있다.
  • Nonstimulants는 ADHD의 증상을 완화하기 위해 신속하게 작동하지 않습니다. 그러나이 약물은 최대 24 시간까지 지속될 수 있습니다.

ADHD를 가진 성인들은 청소년과 같은 치료의 같은 조합을 혜택을 누릴 수 있습니다.

대부분의 아이들 이 질환으로 진단이 더 이상 자신의 20 대 중반에있는 시간이 통계적으로 유의 한 증상이 없습니다. 그러나 ADHD는 많은 사람들에게 평생 조건이다.

당신은 약물 치료 나 행동 치료와 상태를 관리 할 수 ​​있습니다. 그러나 치료는 획일적 인 접근 방식이 아니다. 그것은 당신이 당신의 치료 계획 당신을 도움이되지 생각하면 의사와 함께 작동하는 것이 중요합니다.

ADHD 개발

다음으로 읽기