그것은 당신의 뇌의 모든입니다 : ADHD의 구조

에 포스팅됨 17 December 2012

ADHD는 신경 발달 장애입니다. 지난 몇 년 동안, 뇌의 구조와 기능이 장애없이 ADHD와 사람과 사람 사이에 다를 수 있다는 증거가 증가하고있다. 이러한 차이를 이해하는 것은 때로는 ADHD와 관련된 낙인을 줄일 수 있습니다.

ADHD는 어떤 경우에, 극단적 인 과잉 행동을 주목하고 어려움이 특징입니다. ADHD를 가진 사람은 주의력 결핍 이상의 과잉 행동 중 하나가 발생할 수 있습니다. ADHD는 일반적으로 어린 시절 진단, 그러나 또한 성인에서 처음으로 식별 할 수 있습니다. 다른 증상은 다음과 같습니다 :

  • 초점의 부족
  • 안절부절
  • 어려움이 장착 머무
  • 지나친 개성
  • 건망증
  • 차례에서 이야기
  • 행동 문제
  • 감정에 끌린 것

ADHD의 정확한 원인은 알려져 있지 않다. 유전자는 큰 요인을 재생 생각된다. 같은 다른 가능한 기여 요인이 있습니다 :

  • 영양, 저널의 연구에 따르면 ADHD와 설탕 소비 사이의 관계가 있는지 여부를 아직 논란이 있지만,
  • 뇌 손상
  • 납 노출
  • 임신 중 담배 및 알코올 노출

뇌는 가장 복잡한 인간의 기관이다. 따라서, ADHD 모두 뇌의 구조 및 기능 사이의 연결을 이해하는 것은 복잡한 것이 이해된다. 연구는 ADHD와 장애없는 사람들과 아이들 사이의 구조적 차이가 있는지 여부를 조사했다. 자기 공명 영상을 이용하여 하나 개의 연구와 10 년 동안 ADHD없이 아이들을 조사했다. 그들은 뇌의 크기는 두 그룹 사이에 다른 것을 발견했다. ADHD 아동은 약에 의해 더 작은 뇌를 가지고 3 % 가 지능이 뇌의 크기에 의해 영향을받지 않는 것을 지적하는 것이 중요하지만,. 연구진은 두뇌 개발 또는 ADHD없이 아이들에서 같은 것을보고했다.

이 연구는 또한 뇌의 특정 영역이 더 심각한 ADHD 증상을 가진 아이들이 작은 것으로 나타났다. 같은 전두엽으로이 지역은,에 참여하고 있습니다 :

  • 충동 조절
  • 금지
  • 모터 활동
  • 집중

연구원은 또한와 ADHD없이 어린이 흰색과 회색 물질의 차이를 바라 보았다. 백질은 축삭 또는 신경 섬유로 구성되어 있습니다. 회백질은 뇌의 외부 층이다. 연구팀은 ADHD를 가진 사람들에 관여하는 뇌의 영역에서 다른 신경 경로가있을 수 있음을 발견 :

  • 충동적인 행동
  • 주의
  • 금지
  • 모터 활동

ADHD를 가진 사람들은 종종 행동 문제와 학습 장애를 가지고 왜이 서로 다른 경로를 부분적으로 설명 할 수 있습니다.

주의 장애의 저널은 또한 ADHD에서의 성 차이가있을 수 있습니다보고합니다. 한 연구는 성이 부주의와 충동 성을 측정하는 성능 테스트의 결과에 반영되었다는 것을 발견했다. 테스트 결과는 남자가 여자보다 더 충동을 경험하는 경향이 있음을 보여 주었다. 남자와 여자 사이의 부주의 증상에 차이가 없었다. 역설적으로에서 ADHD를 가진 여자는 나이 특히, 불안 및 우울증과 같은 더 많은 내부 문제를 발생할 수 있습니다. 그러나 성별과 ADHD의 차이는 아직 더 많은 연구가 필요합니다.

치료는 ADHD의 삶의 질을 개선하는 것이 필요하다. 5 세 미만의 경우는 첫 번째 행동 치료를 권장합니다. 조기 개입 할 수 있습니다

  • 행동 문제를 감소
  • 학교 성적을 향상
  • 사회적 기술에 도움
  • 작업을 마무리에서 오류를 방지

5 세 이상 어린이의 경우, 약물은 일반적으로 ADHD 치료의 첫 번째 라인으로 간주됩니다. 일부 생활 대책도 도움이 될 수 있습니다.

약물

이 효과적인 ADHD 관리에 올 때, 처방 약물은 대부분의 아이들을위한 치료의 첫 번째 줄 것을 계속한다. 이러한 자극의 형태로 제공됩니다. 이미 활동적인 사람에 대한 약물 치료를 자극 처방 역효과를 보일 수도 있지만, 이러한 약물은 실제로 ADHD 환자에서 반대의 효과가있다.

각성제의 문제는 그들이 같은 일부 환자에서 부작용을 가질 수 있다는 것입니다 :

  • 과민성
  • 피로
  • 잠 잘 수 없음

뇌 연구를위한 맥거번 연구소에 따르면, 약 60 % 의 사람들은 처방 최초의 자극에 호의적으로 반응한다. 당신이 자극제 약물 치료에 만족하지 않으면 nonstimulant는 ADHD에 대한 또 다른 옵션입니다.

생활 습관의 변화

라이프 스타일의 변화는 ADHD 증상을 제어 할 수 있습니다. 이것은 여전히 ​​습관을 구축하는 아이들에게 특히 도움이된다. 당신은 시도 할 수 있습니다 :

  • 특히 저녁 식사를하는 동안, 텔레비전 시간 제한과 집중의 다른 시간
  • 스포츠 나 취미에 관여
  • 조직의 능력을 증가
  • 목표 설정 및 달성 보상
  • 매일 일상을 고수

ADHD에 대한 치료가 없기 때문에, 치료는 삶의 질을 개선하는 것이 필요하다. 치료는 아이들이 학교에 성공할 수 있습니다. 종종 어린 시절에 본 과제의 일부에도 불구하고, 일부 증상은 연령에 따라 개선 할 수 있습니다. 사실, 국립 정신 건강 연구소 (NIMH)는 ADHD 환자의 뇌가 “정상”상태에 도달 않음을 지적하지만, 그것은 단지 지연입니다. 또한, ADHD 내 뇌의 구조와 기능 내에서 성별 차이에도 불구하고, 그것은 남성과 여성이 같은 치료를 받아야하는 것이 중요합니다.

자녀의 현재 치료 계획이 두번째보기를해야 할 수도 있습니다 경우 의사에게 물어보십시오. 또한 가능한 추가 서비스를 탐험 자녀의 학교에서 전문가 얘기를 고려할 수 있습니다. 그것은 적절한 치료와 함께, 귀하의 자녀가 정상적이고 행복한 삶을 살 수 있다는 것을 기억하는 것이 중요합니다.

큐:

그것은 소녀 인식 아래 ADHD는 것이 사실인가? 그렇다면, 왜?

에이:

ADHD는 긴 소년과 활동적인 행동과 관련되어있다. ADHD의 대부분의 경우는 수업 시간에 아이의 파괴적인 행동을주의 교사들이 부모의 관심을 끌게된다. 본질적으로 과민 한 행동은 종종 ADHD를 가진 소녀에서 볼 수있는 부주의 한 행동보다 더 산만하거나 문제가있다. ADHD의 부주의 증상이있는 사람들은 일반적으로 그 결과, 종종 장애를 가진 것으로 인식되지, 교사의 관심을 주장하지 않습니다.

티모시 J. 레그, 박사 과정은 PMHNP-BC의 답변은 우리의 의학 전문가의 의견을 나타냅니다. 모든 내용은 엄격하게 정보를 제공하고 의사의 진단 간주되어서는 안됩니다.

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